【教學】知行合一,格物致知(二)——記2019級益生班現場教學活動

       繼9月份在山東畜牧獸醫職業學院益生班開展實踐課程引起學生的積極反響,為進一步強化學生的學習興趣,持續推進校企合作,益生股份人力資源部招聘主管孫立偉和培訓經理呂萌于2020年10月22日到山東畜牧獸醫職業學院,再次為2019級畜牧獸醫專業和動物醫學專業益生班同學進行現場教學實踐活動,益生班學生們悉數參加,共計130余人。本次課程依然采用理論授課和動手實踐相結合的授課模式。


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    招聘主管孫立偉和學生們熱情互動,告誡學生們珍惜在學校的美好時光,學習書本知識也要積極參與校園活動,同時教導學生們把握每一次的實踐機會,在學好理論知識的同時,將理論貫通融入實踐。


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     培訓經理呂萌開始授課。以雞的生長周期為主線,繼上一堂授課雛雞生理特點與雞飼養特殊性,本次課程圍繞種雞育成階段飼養管理特點,分別講述了種雞育成期飼養過程中的環境控制、水管理、體重控制與料量管理等關鍵點。隨后,現場剖檢育成階段的種雞,示范解剖手法及觀察方法,并結合種雞育成階段易患腸道類疾病和呼吸道類疾病,給同學們講解了相關疾病的典型癥狀。學生們紛紛動手實踐,在剖檢過程中,學生們就不同器官的觀察點強烈互動,學習氛圍濃郁。


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      本次現場教學活動,不僅提升了學生們對種雞育成階段生長特性的認識,還激發了他們的學習熱情。實景教學與現場動手實操相結合的模式,更是讓學生們深入理解了“知行合一,格物致知”的涵義,后續我們將為益生班同學們帶來更為精彩,更有意義的的學習課程,本次教學活動達到預期效果,取得圓滿成功。

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